一位衡水中学的985学霸直言：初中数学若想考到120 ，要道是要熟练掌执几何模子和扶植线的添加手段。这里有18页学问点，其图形明晰、施展贯注、证实完备，大概易懂还绵薄牵挂。家里有初中生的家长一定要保藏！学霸们齐也曾将这些践诺烂熟于心，况兼诓骗得游刃多余。冷落让孩子在课余时期集中学习，进行打破检修，把各式模子的旨趣、扶植线添加的手段和主义齐透彻掌执。这两者相反相成，能匡助孩子任性贬责几何贵重。平行线，全等三角形模子，扶植线，不异三角形，折叠，旋转，轴对称，直角三角形，四边形，隐圆扶植线，勾股定理，手拉手模子，截长补短模子，倍长中线模子等等。 如:在初中几何的学问宝库中，手拉手模子和截长补短模子辱骂常垂危的解题念念路。 手拉手模子是一种极为经典的几何模子。举例在等腰三角形ABC和等腰三角形ADE中，AB = AC，AD = AE，∠BAC = ∠DAE。此时把两个等腰三角形的极点A不绝，就酿成了手拉手模子。因为∠BAD = ∠BAC - ∠DAC，∠CAE = ∠DAE - ∠DAC，又∠BAC = ∠DAE，是以∠BAD = ∠CAE，可通过SAS（边角边）证实△ABD≌△ACE，进而得出一系列角和边的关系，用于求解角度、线段长度等问题。 截长补短模子也有高明之处。比如在四边形ABCD中，AD∥BC，∠ABC的瓜分线交CD于点E，∠AED = 90°。咱们不错在BC上截取BF = AB，通过证实三角形全等，利用截长的智力来求解线段之间的关系，或者延迟BE交AD的延迟线于点G，通过补短来寻找解题念念路，从而贬责与边关系的几何问题。几何模子是具有典型特征和端正的图形结构。在贬责具体问题时，依据几何模子的特色和端正，再加上适合的扶植线，能把图形中荫藏的条款和内在逻辑展现出来。二者互相迷惑，解题经过会更有档次，念念路也更明晰，解题的恶果和准确性齐能得回灵验训诫，初中几何也就不再是学习的绊脚石。 如果想学习更全面、更系统的初中数学几何学问点、模子与扶植线添加手段，不错点击酌量《几何模子，扶植线》。这里紧扣考点梳理学问，有教授有持重，通过分类持重幽静，逐个打破检修，让孩子掌执几何的各式模子和扶植线添加手段，培养几何念念维，训诫数学才调，为高中复杂的立体几何学习打下坚实基础！
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